Mein Europa: Bildung hilft uns, Krisen zu überwinden | Europa | DW | 30.10.2021

2021-11-22 14:34:56 By : Ms. Anna Wu

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Künstler und Kulturschaffende kämpfen in der Pandemie nicht nur mit finanziellen Problemen. Sie zweifeln oft an sich und ihrem Beruf, schreibt die rumänische Autorin Lavinia Braniste.

Ende 2016, ein Jahr nachdem ich meinen letzten Bürojob gekündigt und meinen ersten Roman veröffentlicht hatte, hielt ich im Rumänischen Nationalmuseum in Bukarest einen Vortrag über Textilrestaurierung. Ich habe die Ankündigung zufällig entdeckt; Ich habe die Veranstaltung aus Neugier besucht. Es faszinierte mich zu erfahren, woran die Restauratoren arbeiteten (es ging um jahrhundertealte Teppiche und Kleidung) und mir wurde klar, wie sehr ich diesen Bereich bis dahin ignoriert hatte.

Am Ende der Veranstaltung fragte ein Mann aus dem Publikum mit etwas zu lauter Stimme, wer die Textilrestaurierung finanziere. Wie viele Restauratoren gab es, wie viele von ihnen arbeiteten Vollzeit an einem einzigen Objekt und so weiter ... Er schien eine Budgetuntersuchung durchzuführen, und er war nur ein normaler Zuschauer. Die Referentin kannte diese Details nicht und war sprachlos. Genau wie ich, der nur ein paar Reihen hinter diesem Mann im Publikum stand. Ich weiß nicht warum, aber ich habe es sehr persönlich genommen. Im Laufe der Zeit habe ich festgestellt, dass viele Leute erstaunt sind über die Kosten der Kultur – vor allem, wenn es um die Staatsausgaben geht.

Es war das erste Jahr, in dem ich versucht habe, als Selbständiger auf dem Arbeitsmarkt zu bestehen, und ich wünschte, ich könnte mehr schreiben. Die Stimme dieses Mannes ging mir nicht mehr aus dem Kopf, seitdem höre ich die ganze Zeit sein Echo. Und genau diese Frage stelle ich mir seit einem Jahr. Wie notwendig ist das, was ich tue, wie relevant? Denn jenseits der finanziellen Schwierigkeiten, zu denen die Corona-Pandemie bei Selbstständigen im Kulturbereich geführt hat, hat sie noch andere tiefere Auswirkungen: Sie lässt uns an uns und unseren Berufen zweifeln.

Der rumänische Präsident Klaus Iohannis, ein ehemaliger Physiklehrer, ist schon lange stolz auf sein Herzensprojekt „Gebildetes Rumänien“. Aber bis heute wissen wir nicht genau, was er damit meint. In den sieben Jahren seiner Präsidentschaft hat Iohannis nichts Konkretes getan, um diesen Bereich zu unterstützen - außer einer Website mit vielen leeren Worten (und einem ebenso leeren Kalender in der Rubrik "Aktivitäten"). Obwohl das in Rumänien geltende Bildungsgesetz die Regierung verpflichtet, jedes Jahr sechs Prozent des Bruttoinlandsprodukts für Bildung auszugeben, fließt tatsächlich nicht einmal die Hälfte davon in diesen Bereich. In diesem Jahr erhielt die Bildung nur zweieinhalb Prozent des Bruttoinlandsprodukts – den niedrigsten Stand seit drei Jahrzehnten. Mehr noch: Nach Angaben des rumänischen Bildungsportals edupedu.ro decken knapp drei Viertel dieser Summe nur die Gehälter der Beschäftigten im Bildungsbereich.

Der scheidende liberale Ministerpräsident Florin Citu, unterstützt von Klaus Iohannis (dessen Regierung durch ein Misstrauensvotum gestürzt wurde, Anm. d. Red.) sagte im Herbst, das Scheitern der Impfkampagne in Rumänien liege auch an der mangelnden Bildung der Rumänen. Seine Äußerungen waren äußerst zynisch - obwohl wir Politiker in unserer Region gewohnt sind, denen es an Empathie, Kultur, Kompetenz und Weitblick fehlt.

Bildung und Kultur sind Bereiche, die nicht voneinander getrennt werden können. In den letzten anderthalb Jahren haben wir, die im Kulturbereich oder in Kulturprojekten in der Bildung tätig sind, unsere Bezugspunkte verloren.

Der Übergang zur Online-Welt erschwert Künstlern und Kulturschaffenden die Interaktion mit dem Publikum

Durch den Übergang in die Online-Welt können wir die Auswirkungen unserer Aktivitäten nicht mehr so ​​gut sehen. Vom Laptop-Bildschirm kommt sehr wenig zurück. Jede Box in Zoom, in der Kamera und Mikrofon ausgeschaltet sind, und jede Box in MS Teams, in der ein Kind aus dem Auto einer Veranstaltung oder einem Online-Kurs beitritt, ist für mich ein persönlicher Misserfolg. Manchmal lachen die Teilnehmer, während ich spreche, und ich habe das Gefühl, dass sie sich über mich lustig machen, wenn sie wahrscheinlich nur etwas Lustiges auf Netflix sehen. Während einer Vorlesung, die ich online vor Studenten hielt, begannen ein Junge und ein Mädchen, die auf derselben Couch vor dem Laptop saßen, sich leidenschaftlich zu küssen. Ich habe meinen Bildschirm so positioniert, dass ich auf dem Bild nur mich selbst sehen konnte, weil ich nicht wusste, wie ich sonst darauf reagieren sollte.

Um meine mangelnde gesellschaftliche Relevanz auszugleichen, spende ich gelegentlich bescheidene Summen an Projekte im Bereich des unabhängigen Journalismus. Investigativer Journalismus war ein Beruf, über den ich als Philologiestudent schon lange ernsthaft nachgedacht habe.

Einmal wurde ich für eine Zeitung in die engere Wahl gezogen, die nach Freelancern suchte. Ich wurde gebeten, einen Forschungsvorschlag zu einem mittleren bis großen Korruptionsfall einzureichen. Das einzige Thema, das mir einfiel, war der bescheidene Betrag, den der Fahrkartenkontrolleur einsteckte, wenn er jemanden ohne Fahrkarte im Zug erwischte. Ich hätte nichts Ernsteres vorschlagen können. Ich habe eine E-Mail an die Zeitung geschrieben und mich entschuldigt. Ich weiß nicht genau wofür. Wahrscheinlich wegen meiner Unfähigkeit, etwas gesellschaftlich Relevantes zu tun. Diesen Fehler trage ich die ganze Zeit bei mir.

Es ist interessant, wie jeder von uns je nach gesellschaftspolitischem Kontext, aber auch auf Basis unserer Komplexe eine mentale Landkarte von Relevanz aufbaut – und den Mut, für unsere Berufe und unseren Platz in der Welt einzustehen. Ich möchte weder mich noch andere Künstler und Kulturschaffende bemitleiden. Ich möchte auch nicht die mehr als offensichtlichen Bemühungen anderer Berufsgruppen schmälern, für die die letzten anderthalb Jahre die Hölle waren. Aber ich bin mir nicht sicher, ob uns die Aufteilung der Gesellschaft in "wesentlich" und "nicht-essentiell" (oder in verschiedene Kategorien des "Wesentlichen") etwas gebracht hat. Ich hasse es, über die "Macht des Wortes" zu sprechen. So sehr ich es auch hasse zu erklären, warum es wichtig ist, dass wir lesen, worum ich oft gebeten werde. Es ist, als würde man erklären, warum es wichtig ist, Wasser zu trinken. Aber ein paar Worte, die endlos wiederholt werden, können das ohnehin fragile Gleichgewicht diskriminierter Berufsgruppen schwächen. 

Mein kleines Ventil besteht darin, dass ich zumindest symbolisch die Aktivitäten von Menschen unterstütze, die ich für relevanter halte als ich selbst: unabhängige Journalisten. Doch damit sie zwischen all den Bergen falscher oder manipulativer Nachrichten überleben können, brauchen sie ein Publikum mit einer gewissen Urteilskraft. Das ist erzogen.

Ich hoffe, dass irgendwann in meinem Leben der Tag kommt, an dem wir am Internationalen Bildungstag etwas Konkretes zu feiern haben: renovierte Schulen, öffentliche Bibliotheken mit aktuellen Büchern, effizienter öffentlicher Nahverkehr im ländlichen Rumänien, kompetente Lehrer, die angemessene Bezahlung, größere Offenheit für kulturelle Aktivitäten und vieles mehr. Bildung hilft uns, Krisen aller Art zu überwinden. Und die Arbeit aller zu verstehen und zu respektieren, egal wie verlockend es wäre, angesichts von Budgetkürzungen eine Liste der Belanglosigkeiten zu erstellen.

Lavinia Branistes Erstlingswerk "Interior zero" wurde 2016 in Rumänien zum besten Roman des Jahres gewählt. 2018 erschien die deutsche Übersetzung unter dem Titel „Null Komma Irgendwas“. Ihr zweiter Roman "Sonia ridică mână" ("Sonia berichtet") ist im Frühjahr 2021 auf Deutsch erschienen.

Adaption aus dem Rumänischen: Dana Alexandra Scherle

Während in Deutschland die Impfkampagne nur langsam voranschreitet, können auch Jugendliche ohne Vorerkrankungen Termine im osteuropäischen EU-Land Rumänien bekommen. Manchmal gehen sie sogar aufs Land, um sich impfen zu lassen.  

Rumänien erlebt derzeit eine der schlimmsten Corona-Wellen in Europa. Schuld daran ist die weit verbreitete Skepsis gegenüber Impfungen und die mangelnde Handlungsbereitschaft von Präsident, Regierung und Behörden.  

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